« Le salaire digne d’un enseignant au lycée ne doit pas être inférieur à 100.000DA »

[vani 10]

qu'est ce que tu veux, le niveaux makanche !!

 

une fois j'ai vue a la télé : le president de la republique DZ inaugré un bout piste d'avion a l'aeroport a oran

 

en egypte c'est le responsable de la voirie communale qui inspecte ce genre de chose !!

 

enfin !!!

[P|uToN 10]

On devrait tout libéraliser, plus d'hôpital publique, plus d'école publique. la rareté et l'utilité de la chose qui font sa valeur. c'est ainsi que se rétabliront les échelles de valeurs.

 

 

Pourquoi 100 000 ou pas 200 000 ou pas 500 000. bein tout simplement, car ce pays ne veut pas se positionner. ou il opte pour une économie libérale, ou une économie administrée.

 

et même dans un état régit pas un système comme le notre, ils savent traiter le problème, car un état est comme un homme à l'échelle macro économique, il gagne une somme d'argent, et il décide de la diviser selon ses priorités dans la vie.

 

1)santé et sécurité,

 

2)éducation

 

3)Logement et nourriture.

 

puis vient le reste. à quel ratio on va diviser cet argent, les règles de la bonne gouvernance disent que pas moins de 70% du budget doit être investi dans la santé et l'éducation.

 

c'est ça qui créer l'échelle des valeurs dans les autres pays.

 

la santé et l'éducation selon les pouvoirs publiques disent qu'ils ont la part du lion dans le budget de l'état, mais ce qu'on nous dit pas, c'est comment est utilisé ce budget.

 

l'élément humain est la pierre angulaire du système éducatif, c'est aux pouvoir publiques de nous dire et de nous prouver leurs dires par des calculs ce que représente la charge salariale sur ces deux budgets. que représente l'être humain sur qui repose ces deux systèmes dans cette division. si les proportions sont bonnes, bein y a pas à se plaindre réellement, mais si les proportions sont mauvaises, alors, oui, les médecins et les enseignants doivent réclamer leur droit dans une économie administrée comme la notre.

[vani 10]

il ya le fameux serment d'hippocrate

 

chez nos braves douktours c'est les serment de madoff

[Ladoz 11]

qu'est ce que tu veux, le niveaux makanche !!

 

une fois j'ai vue a la télé : le president de la republique DZ inaugré un bout piste d'avion a l'aeroport a oran

 

en egypte c'est le responsable de la voirie communale qui inspecte ce genre de chose !!

 

enfin !!!

 

Laqad dechana fakhamatou el ra'is ............... :mdr: :mdr: :mdr:

[Ladoz 11]

On devrait tout libéraliser, plus d'hôpital publique, plus d'école publique. la rareté et l'utilité de la chose qui font sa valeur. c'est ainsi que se rétabliront les échelles de valeurs.

 

 

Pourquoi 100 000 ou pas 200 000 ou pas 500 000. bein tout simplement, car ce pays ne veut pas se positionner. ou il opte pour une économie libérale, ou une économie administrée.

 

et même dans un état régit pas un système comme le notre, ils savent traiter le problème, car un état est comme un homme à l'échelle macro économique, il gagne une somme d'argent, et il décide de la diviser selon ses priorités dans la vie.

 

1)santé et sécurité,

 

2)éducation

 

3)Logement et nourriture.

 

puis vient le reste. à quel ratio on va diviser cet argent, les règles de la bonne gouvernance disent que pas moins de 70% du budget doit être investi dans la santé et l'éducation.

 

c'est ça qui créer l'échelle des valeurs dans les autres pays.

 

la santé et l'éducation selon les pouvoirs publiques disent qu'ils ont la part du lion dans le budget de l'état, mais ce qu'on nous dit pas, c'est comment est utilisé ce budget.

 

l'élément humain est la pierre angulaire du système éducatif, c'est aux pouvoir publiques de nous dire et de nous prouver leurs dires par des calculs ce que représente la charge salariale sur ces deux budgets. que représente l'être humain sur qui repose ces deux systèmes dans cette division. si les proportions sont bonnes, bein y a pas à se plaindre réellement, mais si les proportions sont mauvaises, alors, oui, les médecins et les enseignants doivent réclamer leur droit dans une économie administrée comme la notre.

 

La structure économique Algérienne (et ça date des premières années de l'indépendance) repose sur les salaires bas .

Le salaire moyen en Algérie est de deux fois inférieur au salaire moyen Marocain mais le revenu brut est deux fois supérieur en Algérie.

Le pourcentage des salaires dans le total des revenus est en Algérie le plus bas du mghreb.

En Algérie , le niveau de vie "réel" est dû à la corruption généralisée , au vol et autres détournements .

Même le commerçant moyen (qui avait un niveau de vie appréciable dans les années 80 se retrouve maintenant presque au même niveau que les salariés).

De ce fait ,les augmentations de salaire ne siginifeont jamais augmentation du pouvoir d'achat mais tout simplement une "poudre aux yeux" politicienne anticipée par des hausses de prix "spontannées" :ranting:

Pour l'échelle des valeurs en Algérie elle n'a jamais existé (par exemple dans les années 80 le Trabendistes possédait une Golfe et le professeur à Bab Ezzouar prenait le train alors que en 2010, les Beggaras analphabètes "achètent" carrément les "docteurs" et autres "PDG" de banques).

[Zombretto 1 127]

Pour l'échelle des valeurs en Algérie elle n'a jamais existé (par exemple dans les années 80 le Trabendistes possédait une Golfe et le professeur à Bab Ezzouar prenait le train alors que en 2010, les Beggaras analphabètes "achètent" carrément les "docteurs" et autres "PDG" de banques).

Comme quoi

... quand on n'a pas

... de pouvoir

... il vaut mieiux avoir

... des idees

[jardindallas 10]

Au lieu de faire des greves ou des mouvements de protestations contre la qualite du programme scolaire actuel ou des moyens mis a leur dispositions pour faire passer la connaissance (leur job en theorie) ... ces ''profs'' ne font que demander des augmentations de salaire a n'en plus finir en ignorant totalement toute conscience professionnelle.

Pendant ce temps..les enfants payent doublement le prix : programme chaotique + profs demissionnaires (et mediocres aussi pour certains).

 

100,000 ? et apres ca sera quoi 500,000 ?

Ces gens la sont une insulte a l'institution de l'education...

 

30,000 = serum de 10 jours pour lui !

il dejeune avec du caviar dans un jaccuzzi ce type ?

 

Tres belle image pour parler des eleves... tres pro et tres classe !

 

Felicitations pour la famille de l'éducation pour cet enorme acquis.La mobilisation de tous les syndicats autonomes de l'enseignement a porté ses fruits.Bravo! Neaumoins si 74% de l'enveloppe globale destineé à la hausse des salaires des fonctionnaires est degagée pour l'education uniquement alors le reste 26% sera partagé entre les differents corps des fonctionnaires!!!! Tout le monde sait qu'apres l'education qui emploie le plus grand nombre de fonctionnaires vient le secteur de la santé....Et partant de là je ne pense pas que ce dernier (tous corps confondus)va se contenter de ...miettes! Messiers les responsables revoyez vos calculs si vous ne voulez pas d'une demission collective et allez chercher des chinois pour faire le travail et payez les avec la rente du petrole :crazy:

 

Pourquoi personne n'a parle des députes et leur rappelle qui avoisine les 360 millions , quant au programme voir avec MR LE MINISTRE DE L’EDUCATION qui 'il nous ramène un autre échantillons de programme pour faire des essaies sur nos enfants ?

[Zombretto 1 127]

Et l'architecte , ch'hal ta3touh sadaka ? :D

 

L'architecte

... s'il veut bien gagner sa vie

... doit se reconvertir en plombier

... en Europe

[Guest Sylla]

Tu connais beaucoup

... d'enseignants en France

... qui travaillent

... pour un salaire mensuel

... de 1000 euros?

 

 

Pourquoi la France ?

[Zombretto 1 127]

Pourquoi la France ?

Bien sur

... si on cimpare

... a l'Egypte

... c'est different

[Guest Sylla]

Bien sur

... si on cimpare

... a l'Egypte

... c'est different

 

:mdr:

[docteurigrec(y) 10]

L'architecte

... s'il veut bien gagner sa vie

... doit se reconvertir en plombier

... en Europe

 

ou bien faire affaire avec l'entrpreneur et attendre tremblement de terre !